Essa é a hora!

Cinco de Outubro, este ano essa data tem um significado mais que importante para nó, o povo brasileiro, afinal será a oportunidade de escolher quem será o nosso governate por quatro anos, tempo suficiente para modificar nossa cidade.

É necessário votar consciente de que esata escolha dará inicio a ukma nova cidade. Esse início poderá ser do progresso, ou do engano, da insatisfação de eleitores que omitiram seu voto ou não refletiram sobre ele, ou até memsmo o venderam.

A ação de votar é direito e dever de todo cidadão, que literalmente tem o poder de escolha em suas mãos! O cidadão tem direito de escolher seus candidato, mas tambem tem o dever de escolhe-lo de forma integra, pelas suas propostas, postura e propostas.

Uma cidade tem a cara de quem a governa, queremmos alertar a você eleitor, assim como nós, que irá votar neste dia cinco de outrubro e muitas vezes acaba ficando desistimulado pela politicagem que envolve as candidaturas...

Vamos terminar essa post com uma das celebres fases dos desenhos animados e que retrata exatamente o que queremos abordar durante todo o texto, e vamos deixar em suas mãos a escolha do rumo da sua vida mais tambem a de seus familiares e amigo... Como diria o Capitão Planeta: "o poder é de vocês!"

Um grande bjO

Amanda e Thaís.

Avaliação sob a perspectiva de Macedo

A única forma de averiguar se o conhecimento foi absorvido de forma correta é avaliar. Existem várias formas de avaliar, que devem ser analisadas para que se tornem mais condizentes com a realidade da escola em que se atua.

Através dela é possível antecipar, corrigir melhorando assim a prática docente. Tendo por base a proposta de Lino de Macedo, é possível avaliar também indiretamente e a longo prazo, o que não requer uma nota imediata.

Uma nota baixa deve ser encarada como ponte para fazer associações de momentos e ações que podem levar a esse insucesso. A forma como o conteúdo foi ministrado, a organização da prova, a formulação das questões ou ate mesmo problemas pessoais, emocionais e psicológicos, que tem parcela significativa, pois pode gerar um bloqueio, ou seja, mesmo que o aluno saiba a matéria ele se sente inseguro.

Uma forma interessante de avaliar, dentre mais de cinco formas, seria ORIENTAR, pois valoriza a perspectiva construtivista, onde o professor faz a mediação do aluno entre o conhecimento. O professor avalia e ensina ao mesmo tempo (Lino Macedo - 2005) fazendo com que exista uma comparação entre o processo antes e depois da transmissão do conhecimento.

Construir e valorizar o que queremos é fundamental, e a avaliação regula e ajuda a organizar aquilo que queremos de forma universal. Apesar de criticas ela é, ainda, a melhor forma de verificar e concertar, cabendo aos professores torna - lá menos agressiva, assim os alunos terão um rendimento melhor, por se sentirem mais a vontade.

Este vídeo retrata a avaliaçãoem seus diferços aspectos. Nele é possivel perceber que cada aluno tem seu tempo, e que a aprendizagem se diferencia de aluno para aluno. Como futuras educadoras devemos estar atentas para criar entre o aluno e a avaliação um clima de calma, onde o medo e a insegurança não façam parte desse processo.

http://br.youtube.com/watch?v=6rHvpwKOpQg

bjOs

Amanda Dantier e Thaís Assis

Da lousa as urnas...

Ano de eleições. Como fomadores de cidadãos criticos e ativos devemos inserir métodos que estimulem o pensar e os questionamentos dos alunos desde a infância para que comecem a criar e observar, fazendo um balanciamento, auxiliando assim em diversas situações que envolvam escolha.

Cabe ao professor apenas mostrar os caminhos para que os alunos aprendam a fazer suas proprias escolhas. Não é papel do professor fazer propaganda política dento da sala de aula, pois além de tudo não é etico da parte de um pofissional que trabalha na área educacional.

Trabalhos em aula que relatem os problemas da comunidade acabam conscientizando os alunos, futuros eleitores, do que deve ser modificado.

Faz parte da educação dar condições de escolhas. É o que nos como futuras educadoras pretendemos !

Grande beijo...
Amanda Dantier e Thaís Assis

"A inclusão só é verdadeira quando as pessoas aprendem a lidar com suas próprias limitações."

O mundo é naturalmente e por mais que a idéia da inclusão esteja presente, ainda não conseguimos aderi-la totalmente. As diferenças fazem parte da realidade, são as semelhanças e as diferenças que constroem a identidade.

A grande dúvida é como nos relacionarmos com as diferenças? Existem duas opções, ignorarmos ou aceitarmos. Uma forma interessante é aprender a respeitar, pois quando passa a existir o respeito indiretamente somos desafiados a encontrar meios de incluir. Incluir não significa apenas aceitar essas crianças na escola, mas sim adequar as escolas para aceitá-las e fazer com que se sintam parte dela, dando diferentes recursos para que isso aconteça.

O mais interessante é que devemos estar conscientes de que quando nos relacionamos a diferença está representada em nós por uma “superioridade” absurda e inexistente. É preciso fazer com que as crianças que apresentam algum tipo de deficiência se sinta parte e todo ao mesmo tempo.

É necessário assumirmos os nossos preconceitos(raças, religiões, deficiências, entre outros), para que assim possamos assumir uma formação que promova uma educação inclusiva.

Este vídeo do Youtube é um exemplo de exclusão racial que também deve ser extinta de nossa sociedade.

http://br.youtube.com/watch?v=EHk1LxEbK7Y&feature=related

Amanda e Thaís

Um mês importante...

O mês de maio é repleto de comemorações temos a festa de Maria auxiliadora e o dia das Mães que são duas datas de extrema importância para nos que estudamos em Escola Salesiana. Tanto as crianças da Escola Infantil, Fundamental e nós alunos do Ensino Médio damos grande importância a esse mês pois Maria assim como nossas mães tem grande importância em nossas vidas.

Para a festa do Dia das Mães os alunos ensaiaram duas músicas lindas para homenagear as mães falando da importância da presença materna em suas vidas. Foram vários dias de ensaio pra que as mães se orgulhassem de seus filhos e eles retribuíssem o carinho que sempre foi dedicado a eles durante toda vida.

Para a Novena de Maria as crianças se prepararam com ensaios na capela, e os alunos do ensino fundamental encenaram cenas importantes que Maria presenciou na vida de Jesus para demonstrar sua importância, alunos de varias turmas forma escolhidos para encenar, coroar, tocar sinos e fazer outros tipos de participação na festa.

Nós alunas do ensino Médio, mas especificamente do 3° ano, vemos a Grande Festa de Maria como um momento especial, pois será a nossa ultima homenagem a Maria como alunos dessa instituição (CENSA), assim como as crianças nos também ensaiamos para a Grande Festa que foi repleta de alegria e emoção. Foi incrível a sensação de ver professores, alguns alunos que você já deu estágio e conhece o desenvolvimento dessas crianças, seus pais e seus amigos de turma envolvidos em um mesmo propósito a devoção e agradecimento a Maria. Um momento único e que ficará marcado para sempre em nossa memória e coração.

Amanda e Thais

Xô BICUDO !

Como todo semestre os alunos da escola infantil elegeram um tema para estudo, com a epidemia de dengue tão em alta este ano, as crianças intitularão o projeto por Xô DENGUE pra alertar seus pais e aprenderem como podem contribuir para eliminar essa epidemia.

Através de historinhas, filmes e ilustrações as crianças ficaram conhecendo os sintomas e prevenções da dengue. O tema em estudo serviu para atividades como seriação e classificação.

Entre os questionamentos feitos pelos alunos houve curiosidade de saber onde encontrar o Bicudo que foi como os alunos apelidaram o mosquito transmissor da dengue, como eliminar o mosquito e os sintomas que apresentam as pessoas que foram picadas.

Para culminância do Projeto Xô DENGUE as crianças realizaram uma passeata com músicas, cartazes, alunos vestidos de mosquitos e foram visitando vários lugares da escola para mostrar a funcionários e irmãs o que aprenderam durante o tempo de estudo.

Com carinho, Amanda e Thais.

O verdadeiro Espírito da Páscoa.

Momento de grande reflexão a páscoa também fez parte do calendário dos pequenos que sempre muito animados mostraram que já compreendem quais momentos exigem deles maior atenção e respeito.

O período da Páscoa envolveu vários objetivos indiretamente na escola infantil, um deles, por exemplo, é amenizar a timidez das crianças que nesse momento passam a expressar opiniões e encenar passagens da vida de Jesus, além de tudo isso eles descobrem o real sentido da Páscoa conhecendo a história de amor de Jesus por nós, e percebem que Páscoa não é somente ovos de chocolate e coelhinho da Páscoa. Todas as turmas da Escola Infantil prepararam uma apresentação para as outras turmas assistirem transmitindo o aprendizado que adquiriram nesse período.

Para os maiores – Ensino Fundamental – as professoras pediram pesquisas para casa, a partir dessas pesquisas foram feitos murais, para que eles percebam que o espírito da Páscoa deve estar conosco todos os dias do ano. Além disso, junto com o Prof. Luís Carlos preparam uma belíssima apresentação.

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Amanda e Thaís.